인지발달이론이란?
장 피아제(장 피아제)스위스 발달 심리학자입니다., 그는 심리학 분야에서 광범위하게 연구되고 영향력 있는 인지 발달 이론으로 가장 잘 알려져 있습니다.. 피아제에 따르면, 인지 발달은 개인이 점차 현실에 대한 이해를 발전시키는 환경에 대한 정신적 적응 과정입니다.. 이 과정을 통해 개인은 주변 세계를 반성할 수 있습니다., 인정하다, 우리가 이해하는 방식의 변화를 포함. Piaget의 이론은 종종 아동의 인지 능력 발달을 설명하는 데 사용됩니다., 성인 교육, 문제를 해결하다, 의사 결정에도 적용되었습니다..
Piaget의 인지 발달 이론, 수술 전 단계, 콘크리트 매니퓰레이터, 공식적으로 운영 4단계로 나누어. 이러한 각 단계에는 우리 주변의 세계에 대해 생각하고, 인정하다, 서로 다른 유형의 이해를 특징으로 하는 서로 다른 수준의 인지 발달을 나타냅니다..
감각운동기:
감각운동기는 Piaget의 인지 발달 이론의 첫 번째 단계입니다., 태어날 때부터 2까지 지속. 이 단계에서, 유아는 감각 및 운동 활동을 통해 주변 세계를 탐험함으로써 주변 세계에 대해 배웁니다.. Piaget의 감각운동기 6하위 단계가 식별되었으며,, 각 단계는 점점 더 복잡해지는 행동 패턴을 특징으로 합니다.. 처음에 영아는 대상의 영속성에 대한 개념 없이 즉각적인 감각과 행동의 관점에서만 세상을 인식합니다.. 그러나 시간이 지나면서 사물의 영속성과 사물이 보이지 않는 곳에 계속 존재한다는 사실을 이해하게 됩니다.. 이것은 주변 세계의 사물과 사건에 대한 정신적 표현을 형성하는 영아의 능력을 개발하기 시작하므로 인지 발달에서 중요한 이정표입니다..
수술 전 단계:
수술 전 단계는 Piaget의 인지 발달 이론의 두 번째 단계입니다., 약 2세에서 73개까지 지속. 이 단계에서 아이들은, 칠하다, 게임과 같이 주변 세계의 사물과 사건을 나타내는 기호를 사용하는 능력을 개발하기 시작합니다.. 하지만, 당신의 생각은 여전히 이기적입니다, 집중, 그리고 보존의 부족에 의해 제한됩니다. 자기 중심주의는 다른 사람의 관점을 고려하지 않고 자신의 관점에서 세상을 보는 경향입니다.. 집중은 관련된 다른 요소를 고려하지 않고 상황의 한 측면에 집중하는 경향입니다.. 보존 부족은 물체의 외형 변화가 반드시 기본 속성이 변경되었음을 의미하지는 않는다는 것을 이해하지 못하는 것입니다..
콘크리트 매니퓰레이터:
구체적인 작동 단계는 Piaget의 인지 발달 이론의 세 번째 단계입니다., 약 7세에서 123개까지 지속. 이 단계에서 아이들은 주변 세계의 특정 사물과 사건에 대해 논리적으로 생각하는 능력을 개발합니다.. 보존 원칙을 이해하기 시작하고 더 복잡한 문제 해결 작업에 참여할 수 있습니다..
공식적인 운영:
형식 연산자는 대략적입니다. 123세부터 성인기까지 지속되는 Piaget의 인지 발달 이론의 마지막 단계입니다.. 이 단계에서 개인은 추상적이고 가설적으로 사고하고 복잡한 문제를 논리적으로 해결하는 능력을 개발합니다.. 고급 사고에 참여하고 과학 연구의 원리를 이해할 수 있습니다..
Piaget의 인지 발달 이론은 심리학 분야에 큰 영향을 미쳤습니다., 성인 교육, 문제를 해결하다, 아이들의 인지발달과 의사결정을 설명하는데 사용됩니다.. 피아제의 인지발달 4단계는 단순한 감각 운동 반사에서 복잡한 추상적 사고로의 발달을 나타냅니다., 모든 단계를 생각, 인정하다, 명확한 이해의 변화가 특징.
Piaget의 이론은 발달 심리학 분야에서 영향력이 있었지만,, 다른 문화권의 어린이에 대한 적용 가능성은 제한적이며 인지 발달에 대한 사회적 영향은 제한적입니다., 또한 환경 요인의 역할을 과소평가했다는 비판도 받았습니다.. 그럼에도 불구하고 Piaget의 기여는 아동 발달 연구에 상당한 영향을 미쳤습니다., 그의 이론은 오늘날까지도 연구자들에 의해 연구되고 토론되고 있습니다..